Convocatoria 2027
Andalucía
Tu camino hacia la plaza
Oposiciones al Cuerpo de Maestros: MÚSICA
Diseñada por funcionarios especialistas. Metodología de 10 meses. Preparación completa. Materiales originales y actualizados. Clases online en directo y grabadas.
Solicita tu material GRATUITO
Empieza a estudiar hoy mismo con material real.
100%
FUNCIONARIOS EN ACTIVO
10 meses
PREPARACIÓN COMPLETA
19 clases
DE LA ESPECIALIDAD
9 masterclass
DE 2 HORAS CADA UNA
6 clases
DE ORALIDAD
¿A quién va dirigido este curso de oposiciones de Música?
Este curso está dirigido a todos aquellos maestros y maestras que tienen claro que su sitio está en el aula de música, despertando la sensibilidad artística, el ritmo y la creatividad del alumnado. Tanto si es la primera vez y parten de cero, como si ya tienen experiencia como interino en Andalucía, pero necesitan el empujón definitivo para conseguir lu plaza fija.
Si eres graduado o diplomado en Educación con la especialidad o mención en Educación Musical y buscas una preparación guiada, actualizada y sin relleno, estás en el lugar correcto.
Éste es tu curso si quieres:
Presentarte a las oposiciones de Música en Andalucía.
Material 100% LOMLOE y normativa andaluza vigente, actualizado y original.
Compaginarlo con tu trabajo y/o vida familiar gracias a una metodología flexible.
Perder el miedo y brillar ante el tribunal con una defensa segura y muy visual.
Preparadores funcionarios en activo con mucha experiencia.
¿Por qué elegir doZenty para la especialidad de Música?
Nuestra metodología está diseñada para que alcances la excelencia en tu oposición.
Preparadores Funcionarios en Activo
Maestros de Música en activo que conocen los retos actuales del sistema y la gestión del aula de música.
Enfoque Práctico Real
Domina casos prácticos andaluces: organiza agrupaciones musicales, metodologías activas y folklore.
Actualización Normativa Permanente
Garantizamos el uso de la legislación, decretos y órdenes andaluzas vigentes.
Temario "Listo para el Examen"
25 temas actualizados a la LOMLOE con instrucciones y conclusiones que enamoran al tribunal.
Correcciones Individualizadas
Revisión personal de tu Programación y unidades didácticas con feedback específico.
Plataforma 24/7 y Clases Grabadas
Accede a todas las clases y materiales en el Campus Virtual a tu propio ritmo.
Especialistas en Sit. de Aprendizaje
Diseña propuestas innovadoras integrando la interpretación, creación y escucha con las competencias clave.
Especialista en oralidad
Domina la comunicación, el uso de instrumentos, recursos digitales y la pizarra
Simulacros reales
Pon a prueba tus conocimientos con dos simulacros reales de la primera prueba.
Datos Generales
Inicio
10 de septiembre de 2026
Fin
10 de junio de 2027
Horario Clases
Quincenales: Miércoles 16:30-20:00
Duración
10 meses
Modalidad
Online Directo + Grabaciones
Preparador
Funcionario especialista con más de 15 años preparando
-
¡PROMOCIÓN!
-
¡PROMOCIÓN!
- ¡PROMOCIÓN!
- ¡PROMOCIÓN!
MATRÍCULA
¡Gratis!
Con tu reserva te ahorras la última mensualidad
Mensualidad: 130€/mes
Materiales exclusivos para marcar la diferencia
Seguimiento personalizado en todo el proceso
Corrección y exposición de la programación didáctica
Simulacros de examen en formato presencial
Todo lo que necesitas saber sobre nuestro curso
-
¿Cuál es el plan de estudios?
-
¿Cómo lo hacemos?
Benjamín Perea Díaz
Doctor en Didáctica de la Educación Artística, licenciado en Antropología Social y Cultural, y cuenta con titulación en enseñanzas de régimen especial en Música, lo que respalda una amplia formación académica orientada a la innovación y la mejora educativa en relación a la música.
Ha desempeñado funciones como director de centro durante más de diez años y actualmente ejerce como Inspector de Educación, compatibilizando su labor con 15 años de experiencia como preparador.
PLAN DE ESTUDIOS: CURSO DE ALTO RENDIMIENTO
Nuestro plan de trabajo está estructurado de manera progresiva para que domines todas las partes del proceso selectivo sin agobios:
- Calendario: Sesiones síncronas los miércoles 16:30 a 20:00. Del 10 de septiembre de 2026 al 10 de junio de 2027.
- Temario Oficial (25 temas): Temas redactados de forma clara, con introducciones que enganchan, conclusiones sólidas, bibliografía actualizada y la extensión exacta para escribir en dos horas.
- Supuestos Prácticos: Analizamos la casuística de las aulas de música andaluzas. Te proporcionamos un guion de resolución infalible para estructurar tu respuesta de forma lógica y didáctica.
- Programación Didáctica (LOMLOE): Te guiamos paso a paso en la creación de tu documento. Lograremos que sea 100% original, realista y adaptada a la diversidad de tu aula y a tu estilo docente.
- Defensa Oral: Trabajamos la comunicación no verbal, el uso de la pizarra, la presentación de materiales (instrumentos, recursos TIC, partituras) y el control del tiempo para que la «encerrona» sea tu mejor interpretación.
¿CÓMO LO HACEMOS? EL MÉTODO DOZENTY
A través de una metodología diseñada para tu éxito y comodidad, apoyada en la mejor tecnología de e-learning:
- Clases online (en directo y diferido): Conéctate a las sesiones en vivo para interactuar con tu preparador o míralas grabadas las veces que necesites en nuestra plataforma virtual, disponible 24/7.
- Correcciones personalizadas: Tu programación y tus supuestos no los corrige una plantilla automática. Recibirás feedback detallado en audio o texto por parte de tu preparador para pulir cada detalle.
- Campus Virtual y materiales descargables: Todo el contenido, esquemas, normativa de Andalucía y recursos extra organizados y disponibles a un clic.
- Simulacros de examen: Te enfrentamos a la situación real de la oposición de manera periódica para entrenar la escritura a mano, los tiempos y la gestión de los nervios.
FAQ: Guía de la oposición paso a paso
Según la convocatoria de 2025 (BOJA del 21 de febrero de 2025) , el sistema de selección para ingresar en la función pública docente es el de concurso-oposición. Este procedimiento consta de tres fases:
- Fase de Oposición.
- Fase de Concurso.
- Fase de Prácticas.
Para acceder al Cuerpo de Maestros, debes estar en posesión de alguno de los siguientes títulos:
- Título de Maestro o título de Grado correspondiente.
- Título de Profesor de Educación General Básica.
- Título de Maestro de Enseñanza Primaria.
¿En qué consiste la Fase de Oposición?
Esta fase consta de dos pruebas eliminatorias en las que se evaluará:
- Tus conocimientos específicos de la especialidad.
- Tu aptitud pedagógica.
- Tu dominio de las técnicas para ejercer la docencia.
(Nota: En las especialidades de idiomas, todas las pruebas se realizarán en el idioma correspondiente).
¿Cómo es la Primera Prueba (Conocimientos Específicos)?
Esta prueba evalúa tus conocimientos sobre la especialidad y se divide en dos partes que se realizan de forma ininterrumpida (máximo 4 horas y 30 minutos en total):
- Parte A (Caso Práctico): Consiste en resolver un supuesto sobre situaciones escolares reales, eligiendo entre tres opciones propuestas por el tribunal. Debes plantear una intervención razonada, fundamentada en la normativa andaluza y el currículo vigente, demostrando tus estrategias docentes.
- Parte B (Desarrollo del Tema): Deberás desarrollar por escrito un tema elegido de entre los extraídos al azar por el tribunal. (Se eligen 2 opciones si el temario tiene hasta 25 temas; 3 opciones si tiene entre 26 y 50; y 4 opciones si tiene más de 50 temas).
🎵 Excepción para la especialidad de Música: La Parte A se divide en el análisis de una partitura (A1) y lectura a primera vista de un fragmento rítmico (A2). La duración de la Parte B para Música es de un máximo de 2 horas y 15 minutos.
La parte práctica (A) de la primera prueba en esta especialidad constará de los
siguientes ejercicios:
A1. Análisis formal, estilístico, dinámico, textual, melódico-temático y rítmico de la
partitura de una canción de entre tres propuestas por el tribunal, y su aplicación didáctica
y organizativa vinculada al proceso enseñanza-aprendizaje, pudiéndose elegir el nivel
del alumnado. Dicha propuesta pedagógica deberá estar en relación con la normativa en
materia de Educación y el currículo vigente de la especialidad en la comunidad autónoma
de Andalucía. Este ejercicio se realizará de forma anónima en la Universidad junto al
desarrollo del tema.
A2. Lectura a primera vista de un fragmento musical rítmico compuesto por mínimo
de 16 compases y máximo de 24, elegido al azar por el personal aspirante entre los
diez propuestos por el tribunal. Este ejercicio lo realizará el personal aspirante en sesión
única, el día que convoque el tribunal en su sede correspondiente, disponiendo de un
máximo de cinco minutos para su preparación y de cinco minutos para su lectura.
¿Cómo es la Segunda Prueba (Aptitud Pedagógica)?
Si superas la primera prueba, pasarás a la segunda, que comprobará tu capacidad docente. Se divide en dos partes:
- Parte A (Programación Didáctica - 30% de la nota final): Presentación y defensa de tu programación ante el tribunal (máximo 30 minutos). Debe basarse en el currículo de Andalucía para el curso 2024/2025 e incluir todos los elementos normativos y bibliografía. (La presentación del documento vale un 30% y la defensa un 70% de esta parte).
- Parte B (Unidad Didáctica - 70% de la nota final): Preparación y exposición oral de una unidad didáctica (máximo 30 minutos). Tendrás 1 hora previa para prepararla (sin conexión a internet ni dispositivos electrónicos). Podrás usar material auxiliar sin contenido curricular y un guion de máximo una cara (DIN A5, 120 palabras) que entregarás al tribunal.
¿Cómo se califica la Fase de oposición?
La calificación de cada una de las partes de la fase de oposición será la media aritmética de las puntuaciones de todos los miembros presentes en el tribunal, aproximada a la diezmilésima.
Cuando entre las puntuaciones exista una diferencia de tres o más enteros, serán automáticamente anuladas la máxima y la mínima, y la media se calculará entre las tres restantes.
¿Cómo se califica la primera prueba?
Esta primera prueba se valorará de 0 a 10 puntos y será la media aritmética entre las puntuaciones de las dos partes de la misma, siempre que cada una de las puntuaciones parciales sea igual o superior a 2,5 puntos. Para la superación de esta primera prueba el personal aspirante deberá alcanzar una puntuación igual o superior a 5 puntos.
Parte A: se valorará de 0 a 10 puntos.
En la especialidad de Música la parte práctica de la primera prueba se valorará de 0 a 10 puntos y se calculará multiplicando por 0,6 la calificación obtenida en el ejercicio A1 y multiplicando por 0,4 la calificación obtenida en el ejercicio A2.
Parte B: se valorará de 0 a 10 puntos y tendrá una duración máxima de dos horas y quince minutos.
¿Y la segunda?
Cada una de las partes se calificará de 0 a 10 puntos. La calificación de esta segunda prueba será de 0 a 10 puntos, siendo el resultado la suma de las calificaciones de las dos partes de que consta siempre que se haya obtenido un mínimo de 2,5 en cada una de ellas y serán ponderadas del siguiente modo:
Parte A. Presentación y defensa de la programación didáctica: tendrá un peso de un 30% en la calificación de la segunda prueba.
Dentro de esta parte A de la segunda prueba la evaluación de la presentación del documento de la programación didáctica pesará un 30% sobre la nota final y la de la defensa de la programación didáctica un 70% sobre la nota final de esta parte A.
Parte B. Preparación y exposición oral de una unidad didáctica, ante el tribunal: tendrá un peso de un 70% en la calificación obtenida en esta segunda prueba.
¿Cómo es la calificación final de la fase de oposición?
La calificación final de la fase de oposición será la media aritmética de las puntuaciones obtenidas en las dos pruebas superadas, ambas valoradas de 0 a 10 puntos.
Para poder acceder a la fase de concurso será necesario haber obtenido al menos 5 puntos en la fase de oposición, habiendo superado ambas pruebas.
Fase de concurso
Para poder acceder a la fase de concurso será necesario haber obtenido al menos 5 puntos en la fase de oposición, habiendo superado ambas pruebas.
La puntuación máxima es de 10 puntos, divididos en tres bloques:
Experiencia docente previa: Máximo 5 puntos.
- Formación académica: Máximo 5 puntos.
- Otros méritos: Máximo 2 puntos.
Puntuación global del concurso-oposición
La nota definitiva del concurso-oposición se obtiene ponderando las dos fases superadas de la siguiente manera:
- 2/3 del valor total corresponde a la nota de la Fase de Oposición.
- 1/3 del valor total corresponde a la nota de la Fase de Concurso.
Temario Educación Musical
- La música como lenguaje y como medio de expresión. Valor formativo de la música. Percepción y expresión. Importancia de la Educación Musical en la etapa Primaria. El currículo de Educación Musical en la concreción de unidades didácticas globalizadas.
- La melodía de la Educación Musical. Intervalo, línea melódica, frase melódica. Reconocimiento de la melodía. Tonalidad, modalidad y transporte de canciones. Armonización de canciones y de obras instrumentales. Recursos didácticos para trabajar en el aula.
- La modulación. Procedimientos y ejemplos de su mecánica. Función expresiva. Recursos didácticos para trabajar en el aula.
- La armonía en la Educación Musical. Acorde, tipos de acorde, inversiones. Su origen. Cadencias principales. Recursos didácticos para trabajar en el aula.
- La textura: tipos. La textura en la instrumentación de canciones y en obras musicales. La forma. Análisis formal de canciones. Principales formas musicales.
- La Educación Musical a través del ritmo. Ritmo libre, rítmico y métrico. Ritmo y lenguaje. Ritmo y movimiento. Ritmo y ejecución instrumental. Polirritmia. Pequeñas formas rítmicas: análisis e improvisación. Intervención educativa.
- Corrientes pedagógico-musicales del siglo XX. Análisis y proyección de las mismas en la educación musical escolar.
- La música como parte del desarrollo integral del niño. Fundamentos psicopedagógicos de la Educación Musical. Desarrollo musical y enseñanza de la música.
- La actividad musical en la educación psicomotriz: coordinación general y práxica, trastornos de la orientación espacio-temporal. Aportaciones interdisciplinares al campo de la educación psicomotriz, tomando como base la actividad musical.
- La actividad musical como compensadora de las desigualdades educativas. Principios básicos de intervención. La Educación Musical en el ámbito de deficiencias auditivas. Técnicas de sensibilización vibrátil. Aportaciones interdisciplinares para trabajar las desigualdades educativas partiendo de la actividad musical.
- Funcionalidad de la lectura y escritura musical. Representaciones gráficas y gestuales no convencionales. Grafías convencionales. Objetivos, contenidos y recursos didácticos.
- El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en la Educación Musical. Criterios de clasificación y selección de repertorio. Aportaciones y posibilidades del juego en las actividades que se relacionan con la educación vocal, instrumental y de movimiento y danza.
- El cuerpo y el movimiento como medios de expresión musical. La relajación: técnicas necesarias para la actividad musical vocal, instrumental y de movimiento. La danza en la Educación Musical.
- La improvisación como forma de expresión musical libre y espontánea. La improvisación como procedimiento compositivo. Recursos didácticos para la producción musical en el aula. Creatividad e improvisación.
- La canción y su influencia en el proceso educativo musical. Las intenciones comunicativas del canto. El canto coral en los distintos ciclo educativos: canto monofónico, homofónico y polifónico. Criterios de selección del repertorio escolar. Metodología y recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una canción. Principios básicos de la dirección coral.
- La dramatización como juego musical coordinador de los distintos tipos de expresión. Dramatización de canciones infantiles y populares. Criterios para la selección de canciones dramatizables. Participación e improvisación instrumental en la dramatización.
- El desarrollo de la voz como instrumento de expresión musical. Metodología y recursos didácticos de la técnica vocal: respiración, articulación, entonación, resonancia. La tesitura vocal en Educación Primaria. La voz del profesor de música: importancia de su cuidado y mantenimiento.
- Los instrumentos musicales escolares. Familias de instrumentos. El cuerpo como instrumento. Agrupaciones instrumentales. Instrumentos de la música actual. Instrumentos de construcción propia. Uso de la electrónica e informática musical.
- La práctica instrumental. Criterios de selección y sistematización del repertorio instrumental en Educación Primaria. Objetivos y contenidos de la actividad instrumental en el aula. Metodología y recursos didácticos en el proceso de la enseñanza y aprendizaje de una pieza instrumental.
- La discriminación auditiva. Recursos didácticos de exploración e investigación sonora. El desarrollo de la percepción auditiva: altura, duración, intensidad, timbre y forma. Técnicas y métodos.
- La audición musical: su didáctica. Desarrollo de la comprensión auditiva en Primaria. Objetivos, contenidos y actividades. Programación de audiciones para el alumnado de Primaria.
- Sociología de la música. Relación música-sociedad. Función social de la música. El entorno sociocultural y su influencia en el desarrollo de la sensibilidad musical. La música en el mundo de hoy. Música y consumo. Aportaciones y posibilidades de los medios audiovisuales en el desarrollo de la percepción y apreciación musical.
- Grandes períodos de la historia de la música: desde los orígenes hasta el Barroco. Características generales. Selección de fragmentos musicales para el alumnado de Educación Primaria.
- Grandes períodos de la historia de la música: la música en el Clasicismo, en el Romanticismo y en el siglo XX. Características generales. Selección de fragmentos musicales para el alumnado de Primaria.
- La música como expresión cultural de los pueblos. La música étnica. El folclore y sus aplicaciones didácticas. Selección de fragmentos musicales para el alumnado de Educación Primaria.
Calculadora de temas
¿Quieres saber la probabilidad de que salga uno de tus temas?
¿Necesitas ampliar tu preparación?
Tutorías individuales
Tutorías personalizadas e individuales de 1 hora con tu preparador/a, en la que podrás tratar tu exposición oral de forma privada, o trabajar contenidos concretos que ya se hayan tratado en clase.
Calculadora de éxito
¿Quieres saber la probabilidad de que salga uno de tus temas?
Noticias de la oposición
