Informática
Oposiciones Secundaria y FP - Andalucía
Convocatoria 2026
Empezamos el 18 Septiembre
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¿Por qué elegir Métodos?
Todo lo que necesitas saber sobre nuestro curso
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Clases
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Material
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Temas
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Ejercicios prácticos
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Didáctica
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Exposición oral
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Aula online
¿CÓMO SON LAS CLASES?
- Son online en directo.
- Comienzan el 18 de septiembre.
- Se grabarán y estarán a tu disposición en el Aula Online.
- Se explican los temas de la semana, con las claves fundamentales y lo que no debe faltar en su redacción para las oposiciones.
- Se resuelven todas las dudas conceptuales. Todo orientado a presentar el mejor tema.
- Se realizan ejercicios prácticos de la especialidad, atendiendo a las orientaciones de la Orden de oposiciones.
- En cada sesión se trabajan estas prácticas, se dan las claves teóricas necesarias, se aplican modelos de ejercicios, y se orienta a su realización en el tiempo disponible en las oposiciones.
- Se trabaja la parte didáctica, explicando cómo se realiza una programación didáctica de elaboración propia y ofreciendo materiales para su elaboración durante el primer trimestre.
- Desde el segundo trimestre se trabajan las Unidades didácticas con sus Situaciones de aprendizaje.
- Una vez al mes, nuestra especialista en oralidad, que además es técnica en Logopedia, imparte una clase específica de oralidad, con orientaciones y consejos para la mejor puesta en escena de la segunda prueba: modulación de la voz, eje corporal, superación del miedo escénico, control de nervios.
¿QUÉ MATERIAL SE ENTREGA?
- Temario completo: totalmente desarrollado y actualizado, que tendrás disponible en el Aula Online.
- Temas ajustados a las rúbricas de evaluación de los tribunales.
- Ajustados a las exigencias temporales de la oposición.
- Mapas conceptuales de las principales normas que te facilitarán el aprendizaje y el uso de la normativa vigente.
- Guías sobre cómo desarrollar cada una de las partes del examen.
- Algunos modelos de ejercicios prácticos resueltos que te servirán de modelo.
- Los casos prácticos que trabajaremos en clase, los explicaremos en detalle, con pautas realistas y tips.
- Te entregamos en formato digital todo el material para elaborar tu propia Programación y las Unidades didácticas, así como la normativa que tendrás que aplicar y documentos que irás necesitando.
- Rúbricas de evaluación de las distintas partes de la oposición siguiendo los modelos oficiales de cursos anteriores.
- En la especialidad de Lengua y Literatura, cada tema se acompaña de un resumen del mismo para ayudar a su estudio y para que no te falta nada de lo esencial cuando lo redactes.
¿CÓMO SE TRABAJAN LOS TEMAS?
- Se explican los aspectos más complejos y se aclaran todas las dudas.
- Se orienta sobre la redacción ajustada al tiempo de las oposiciones, para que no te falte nada importante.
- Se recuerda qué se valora en la rúbrica de calificación oficial, para que no nos falte nada importante.
¿CÓMO SE TRABAJAN LOS EJERCICIOS PRÁCTICOS?
- Se trabajan en clase; los explicamos en detalle, con pautas realistas y tips.
- Se entregan algunos resueltos que te servirán de modelo.
- Se trabajan cada semana y se resuelven atendiendo a las rúbricas de los tribunales de oposición.
- Se corrigen individualmente los ejercicios prácticos que redactes.
- Se orienta de manera práctica la resolución de los posibles ejercicios prácticos, ajustada a las condiciones de la oposición y a las rúbricas de años anteriores, y profundizamos en la elaboración de los mismos.
¿CÓMO SE TRABAJA LA DIDÁCTICA?
- Comenzamos a trabajar y a elaborar la Programación didáctica desde el principio.
- La corregimos de forma individualizada y personalizada.
- Desde el principio te enseñamos y ayudamos a desarrollar tu Programación.
- Te enseñamos y ayudamos a desarrollar tus Unidades didácticas con sus correspondientes Situaciones de Aprendizaje, para incluirlas en cada una de las doce unidades didácticas.
- Te ofrecemos modelos de unidades didácticas para que elabores las tuyas con facilidad.
- Sabrás perfectamente qué pide el tribunal de tu Programación y de tus Unidades didácticas.
- Te entregamos en formato digital todo el material para elaborar tu propia Programación y las Unidades, la normativa que tendrás que aplicar y los documentos que irás necesitando.
¿CÓMO SE TRABAJA LA EXPOSICIÓN ORAL?
- Conseguimos que hagas una exposición oral, clara, ordenada y coherente, con un léxico rico, específico y actualizado a la normativa.
- Realizarás exposiciones orales que serán corregidas por tu preparador siguiendo los criterios de los tribunales.
- Una vez al mes, tendrás una clase con una especialista en oralidad, profesora de IES y técnico en Logopedia, con la que aprenderás todo lo necesario para la puesta en escena: movimientos, impostación de la voz, eje corporal, control de nervios, vocalización, relajación… Todas las técnicas necesarias para realizar tu prueba oral con éxito.
¿CÓMO ES NUESTRO AULA ONLINE?
- Con material complementario útil en las diferentes pruebas de la oposición y material de consulta.
- Desde ella tendrás acceso directo a tu preparador, con tu mail del curso.
- También tendrás el acceso a las clases en directo y a las grabaciones de las mismas.
- Estará a tu disposición 24/7 mientras estés en el curso.
¿CÓMO SERÁN LOS SIMULACROS?
Haremos dos simulacros online de la prueba A, tema y supuestos prácticos, durante el curso.
Durante una semana, en la plataforma se publicará un modelo de examen idéntico al de las oposiciones, con los temas y los ejercicios prácticos. El alumnado lo realizará en casa, en el tiempo estipulado para cada especialidad, y lo subirá a la plataforma. Este simulacro será corregido mediante rúbricas similares a las que utilizan los tribunales de oposiciones.
Se publicará la relación de calificaciones, de forma anónima, para poder sopesar cómo avanza nuestra preparación.
Los simulacros se realizarán en los meses de diciembre y abril.
¿QUIÉNES SON?
- Profesores de Secundaria con 30 años de experiencia en la preparación de Oposiciones en Andalucía. Liderados por Juan Antonio González Romano, preparador de LCL desde 1994. Miles de aprobados avalan su trayectoria.
- Con experiencia en funciones directivas a lo largo de su trayectoria.
- Presidentes o vocales de tribunales en convocatorias anteriores.
- Tutores de MAES de sus correspondientes especialidades.
- Contamos con autores de libros de texto, elaboradores de materiales didácticos, colaboradores con los CEP de Andalucía.
- Tras más de 30 años en el mundo de las oposiciones de Secundaria, contamos con el mejor sistema posible para afrontar excelentemente la preparación. Somos garantía de éxito.
ALTO PORCENTAJE DE APROBADOS
Nuestros resultados nos avalan
Todo lo que necesitas saber de la oposición
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Sistema de Selección
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Requisitos
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Fase de Oposición
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Fase de Concurso
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Temario
SISTEMA DE SELECCIÓN
Según la convocatoria 2025 (BOJA del 21 de febrero de 2025) el sistema de selección para el ingreso en la función pública docente será el de concurso-oposición; y el procedimiento selectivo constará de una fase de oposición, otra de concurso y una fase de prácticas.
REQUISITOS
Título de Diplomado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico o el título de Grado, Licenciado o Licenciada, Ingeniero o Ingeniera y Arquitecto o Arquitecta + Máster en Formación Pedagógica y Didáctica (o equivalente).
(Esta especialidad del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria está incluida en el Anexo V (RD 276/2007, de 23 de febrero)
FASE DE OPOSICIÓN
Primera prueba.
Demostración de los conocimientos específicos de la especialidad a la que se opta, y constará de dos partes.
Tendrá una duración máxima de cuatro horas y treinta minutos.
Se valorará de 0 a 10 puntos y será la media aritmética de las dos partes, siempre que cada una de ellas tenga una puntuación igual o superior a 2,5 puntos. Se superará si la puntuación es de 5 o superior.
- Parte A. Parte práctica.
Se realizará ininterrumpidamente junto con la parte B de la primera prueba.
La parte práctica consistirá en la realización de cuatro ejercicios sobre algunos de los siguientes temas:
- Sistemas operativos: Configuración, administración y gestión de sistemas operativos monopuesto y en red.
- Scripting: Desarrollo de scripts utilizando lenguajes de órdenes en sistemas operativos GNU/Linux, con distribuciones como Debian, Ubuntu o similares.
- Programación y modelado: Modelado UML y desarrollo de aplicaciones en lenguaje de programación orientado a objetos (Java).
- Desarrollo web: Programación web con HTML, CSS y JavaScript.
- Bases de datos: Diseño, configuración, administración y explotación de bases de datos.
- Redes: Diseño, configuración, administración y gestión de redes TCP/IP.
- Seguridad informática: Diseño, configuración, administración y gestión de la seguridad informática, incluyendo el uso de iptables en Linux.
Cada ejercicio tendrá un peso del 25% en la calificación final de la prueba.
Se valorará de 0 a 10 puntos.
- Parte B. Desarrollo de un tema.
Consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por la persona aspirante de entre los extraídos al azar por el tribunal.
Se valorará de 0 a 10 puntos, y tendrá una duración máxima de dos horas y quince minutos.
Segunda prueba.
Comprobará la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de la docencia de las personas aspirantes. Constará de dos partes:
- Presentación y defensa de una programación didáctica, que supondrá el 30% de la calificación de esta segunda parte.
- Presentación y exposición oral de una unidad didáctica ante el tribunal, que supondrá el 70% de la calificación de esta segunda parte.
Se valorará de 0 a 10 puntos siendo necesario para superarla obtener 5 puntos o más y se calculará del siguiente modo: Parte A x 0,3 + Parte B x 0,7. Siendo necesario que la puntuación de cada parte sea superior a 2,5 puntos.
- Parte A. Presentación y defensa de la programación didáctica.
En la Programación didáctica deberán especificarse todos los elementos del y la bibliografía. Se corresponderá con un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas en los que el profesorado de esa especialidad tenga atribuida competencia docente.
Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, podrá estar referida a la etapa de la educación secundaria obligatoria, al bachillerato o a los ciclos formativos de formación profesional para los que la especialidad tenga atribución docente.
Para las enseñanzas de formación profesional, estará referida a uno de los módulos de los ciclos formativos en el que tenga atribución de competencia docente la especialidad a la que se opta en la familia profesional correspondiente. No se podrá realizar la programación de un módulo de formación en centros de trabajo.
La defensa durará un máximo de treinta minutos.
Si no cumple con el requisito de elaboración propia, la puntuación será de 0 puntos.
- Parte B. Preparación y exposición oral de una unidad didáctica o situación de aprendizaje.
Se elegirá una unidad didáctica o situación de aprendizaje de entre tres extraídas al azar por él mismo de su propia programación o del temario de la especialidad.
Habrá una hora para su preparación y se podrá utilizar el material que considere oportuno, sin posibilidad de conexión con el exterior y sin contenido curricular. También se podrá utilizar un guion de un folio que habrá entregar al tribunal.
En su elaboración deberán concretarse todos los elementos del currículo establecidos en la normativa vigente para el curso 2024/2025.
Duración de la exposición: 30 minutos máximo.
Calificación final de la fase de oposición.
Media aritmética de las dos pruebas superadas, ambas valoradas de 0 a 10 puntos.
FASE DE CONCURSO
Sólo se tendrán en cuenta los méritos perfeccionados hasta el día en el que finalice el plazo de presentación de solicitudes y siempre que hayan sido alegados y acreditados documentalmente.
El personal aspirante se responsabiliza expresamente de la veracidad de la documentación aportada. En caso de falsedad o manipulación decaerá el derecho a la participación en la presente convocatoria, con independencia de la responsabilidad a que hubiera lugar.
No se podrá alcanzar más de 10 puntos por la valoración de los méritos en la fase de concurso.
Consulta el baremo de 2025
TEMARIO DE APLICACIÓN
- Representación y comunicación de la información.
- Elementos funcionales de un ordenador digital.
- Componentes, estructura y funcionamiento de la Unidad Central de Proceso.
- Memoria interna. Tipos. Direccionamiento. Características y funciones.
- Microprocesadores. Estructura. Tipos. Comunicación con el exterior.
- Sistemas de almacenamiento externo. Tipos. Características y funcionamiento.
- Dispositivos periféricos de entrada/salida. Características y funcionamiento.
- Hardware comercial de un ordenador. Placa base. Tarjetas controladoras de dispositivos y de entrada/salida.
- Lógica de circuitos. Circuitos combinacionales y secuenciales.
- Representación interna de los datos.
- Organización lógica de los datos. Estructuras estáticas.
- Organización lógica de los datos. Estructuras dinámicas.
- Ficheros. Tipos. Características. Organizaciones.
- Utilización de ficheros según su organización.
- Sistemas operativos. Componentes. Estructura. Funciones. Tipos.
- Sistemas operativos: Gestión de procesos.
- Sistemas operativos: Gestión de memoria.
- Sistemas operativos: Gestión de entradas/salidas.
- Sistemas operativos: Gestión de archivos y dispositivos.
- Explotación y Administración de sistemas operativos monousuario y multiusuario.
- Sistemas informáticos. Estructura física y funcional.
- Planificación y explotación de sistemas informáticos. Configuración. Condiciones de instalación. Medidas de seguridad. Procedimientos de uso.
- Diseño de algoritmos. Técnicas descriptivas.
- Lenguajes de programación. Tipos. Características.
- Programación estructurada. Estructuras básicas. Funciones y Procedimientos.
- Programación modular. Diseño de funciones. Recursividad. Librerías.
- Programación orientada a objetos. Objetos. Clases. Herencia. Polimorfismo. Lenguajes.
- Programación en tiempo real. Interrupciones. Sincronización y comunicación entre tareas. Lenguajes.
- Utilidades para el desarrollo y prueba de programas. Compiladores. Intérpretes. Depuradores.
- Prueba y documentación de programas. Técnicas.
- Lenguaje C: Características generales. Elementos del lenguaje. Estructura de un programa. Funciones de librería y usuario. Entorno de compilación. Herramientas para la elaboración y depuración de programas en lenguaje C.
- Lenguaje C: Manipulación de estructuras de datos dinámicas y estáticas. Entrada y salida de datos. Gestión de punteros. Punteros a funciones.
- Programación en lenguaje ensamblador. Instrucciones básicas. Formatos. Direccionamientos.
- Sistemas gestores de base de datos. Funciones. Componentes. Arquitecturas de referencia y operacionales. Tipos de sistemas.
- La definición de datos. Niveles de descripción. Lenguajes. Diccionario de datos.
- La manipulación de datos. Operaciones. Lenguajes. Optimización de consultas.
- Modelo de datos jerárquico y en red. Estructuras. Operaciones.
- Modelo de datos relacional. Estructuras. Operaciones. Álgebra relacional.
- Lenguajes para la definición y manipulación de datos en sistemas de base de datos relacionales. Tipos. Características. Lenguaje SQL.
- Diseño de bases de datos relacionales.
- Utilidades de los sistemas gestores de base de datos para el desarrollo de aplicaciones. Tipos. Características.
- Sistemas de base de datos distribuidos.
- Administración de sistemas de base de datos.
- Técnicas y procedimientos para la seguridad de los datos.
- Sistemas de información. Tipos. Características. Sistemas de información en la empresa.
- Aplicaciones informáticas de propósito general y para la gestión empresarial. Tipos. Funciones. Características.
- Instalación y explotación de aplicaciones informáticas. Compartición de datos.
- Ingeniería del software. Ciclo de desarrollo del software. Tipos de ciclos de desarrollo. Metodologías de desarrollo. Características distintivas de las principales metodologías de desarrollo utilizadas en la Unión Europea.
- Análisis de sistemas: Modelización de tratamientos. Modelo de flujo de datos y control. Técnicas descriptivas. Documentación.
- Análisis de sistemas: Modelización conceptual de datos. Técnicas descriptivas. Documentación.
- Análisis de sistemas: Especificación funcional del sistema. Búsqueda y descripción de requisitos funcionales. Especificación de soluciones técnicas. Análisis de viabilidad técnica y económica.
- Diseño lógico de funciones. Definición de funciones. Descomposición modular. Técnicas descriptivas. Documentación.
- Diseño lógico de datos. Transformación del modelo conceptual a modelos lógicos. Análisis relacional de datos. Documentación.
- Diseño de interfaces de usuario. Criterios de diseño. Descripción de interfaces. Documentación. Herramientas para la construcción de interfaces.
- Diseño físico de datos y funciones. Criterios de diseño. Documentación.
- Análisis y diseño orientado a objetos.
- Calidad del software. Factores y métricas. Estrategias de prueba.
- Ayudas automatizadas para el desarrollo de software (herramientas CASE). Tipos. Estructura. Prestaciones.
- Gestión y control de proyectos informáticos. Estimación de recursos. Planificación temporal y organizativa. Seguimiento.
- Sistemas basados en el conocimiento. Representación del conocimiento. Componentes y arquitectura.
- Redes y servicios de comunicaciones.
- Arquitecturas de sistemas de comunicaciones. Arquitecturas basadas en niveles. Estándares.
- Funciones y servicios del nivel físico. Tipos y medios de transmisión. Adaptación al medio de transmisión. Limitaciones a la transmisión. Estándares.
- Funciones y servicios del nivel de enlace. Técnicas. Protocolos.
- Funciones y servicios del nivel de red y del nivel de transporte. Técnicas. Protocolos.
- Funciones y servicios en niveles sesión, presentación y aplicación. Protocolos. Estándares.
- Redes de área local. Componentes. Topologías. Estándares. Protocolos.
- Software de sistemas en red. Componentes. Funciones. Estructura.
- Integración de sistemas. Medios de interconexión. Estándares. Protocolos de acceso a redes de área extensa.
- Diseño de sistemas en red local. Parámetros de diseño. Instalación y configuración de sistemas en red local.
- Explotación y administración de sistemas en red local. Facilidades de gestión.
- La seguridad en sistemas en red. Servicios de seguridad. Técnicas y sistemas de protección. Estándares.
- Evaluación y mejora de prestaciones en un sistema en red. Técnicas y procedimientos de medidas.
- Sistemas multimedia.
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